Oddział terapeutyczny ul Sybiraków 4 lok. U9-U10

Terapia psychologiczna

Terapia psychologiczna wspiera dzieci w rozumieniu i regulowaniu emocji, które od najmłodszych lat wpływają na codzienne funkcjonowanie. Dzieci uczą się rozpoznawać własne uczucia oraz empatii wobec innych. W ramach terapii prowadzone są zajęcia indywidualne oraz wczesne wspomaganie rozwoju, dostosowane do wieku i potrzeb każdego podopiecznego. Celem terapii jest stymulowanie rozwoju, nauka współpracy w grupie, opanowanie zachowań społecznie akceptowanych i budowanie poczucia własnej wartości. Dzieci uczą się także radzenia sobie ze stresem oraz trudnościami emocjonalnymi, w czym wspierają je rodzice i terapeuci.

Terapia ręki

Terapia ręki koncentruje się na usprawnianiu motoryki małej oraz precyzyjnych ruchów dłoni i palców. Ćwiczenia obejmują różnorodne zadania manualne i sensoryczne, które wspierają koordynację wzrokowo-ruchową i rozwój funkcji samoobsługowych. Dzieci uczą się planowania ruchów i dostosowania siły oraz tempa pracy rąk do zadania. Terapia często łączy elementy zabawy, co zwiększa motywację najmłodszych i wspomaga koncentrację. W niektórych przypadkach terapia ręki uzupełnia działania logopedyczne, wspierając jednocześnie rozwój aparatu artykulacyjnego.

Zajęcia z pedagogiem specjalnym

Pedagog specjalny prowadzi indywidualne zajęcia stymulujące rozwój poznawczy, funkcje wzrokowe i słuchowe, a także kompetencje motoryczne i społeczne. Stosowane są elementy terapii behawioralnej, komunikacji alternatywnej oraz treningu umiejętności społecznych. Metody są dostosowane do potrzeb i możliwości dziecka, aby wspierać jego pełny rozwój. Zajęcia pomagają w wyrównywaniu braków rozwojowych i wzmacniają kompetencje niezbędne w codziennym funkcjonowaniu. Każde dziecko otrzymuje indywidualne wsparcie dopasowane do swoich potrzeb.

Terapia logopedyczna

Terapia logopedyczna koncentruje się na korygowaniu wad mowy, usprawnianiu aparatu artykulacyjnego oraz rozwijaniu kompetencji językowej i artykulacyjnej. Dzieci uczą się prawidłowego oddychania, fonacji i wyraźnego wymawiania słów. Zajęcia umożliwiają również korzystanie z komunikacji alternatywnej dla dzieci, które nie posługują się w pełni mową werbalną. Terapia logopedyczna wspomaga rozwój słownictwa czynnego i biernego oraz funkcji pokarmowych, takich jak połykanie i żucie. Wszystkie działania mają na celu pełniejsze porozumiewanie się dziecka z otoczeniem.

Integracja sensoryczna

Zajęcia z integracji sensorycznej pomagają dzieciom prawidłowo przetwarzać bodźce zmysłowe i reagować na nie adekwatnie w codziennym życiu. Ćwiczenia rozwijają dotyk, równowagę i świadomość ciała, co jest kluczowe dla codziennych czynności. Dzieci uczą się planowania i koordynacji ruchów, poprawiają koncentrację oraz motorykę. Zajęcia wspierają dzieci nadpobudliwe, z trudnościami w koncentracji i koordynacji oraz z zaburzeniami integracji sensorycznej. Regularna praca umożliwia lepsze funkcjonowanie w grupie i w codziennym otoczeniu.

Zajęcia ruchowe i ogólnorozwojowe

Codzienna aktywność na świeżym powietrzu oraz ćwiczenia ruchowe na sali wspierają rozwój motoryczny dzieci. Organizowane są zabawy integracyjne, ćwiczenia gimnastyczne oraz zajęcia taneczne i ogólnorozwojowe. Ruch pomaga w kształtowaniu koordynacji, siły mięśniowej i świadomości ciała. Dzieci uczą się współpracy w grupie, przestrzegania zasad oraz zdrowego stylu życia. Zajęcia te wzmacniają zarówno ciało, jak i umysł, wspierając pełny rozwój przedszkolaka.